Hier finden Sie Methoden für die praxisnahe Umweltbildung, um ein altersgerechtes Erleben, Erfahren und Reflektieren zu ermöglichen.
Wer wissen möchte wie das Wetter vor der eigenen Haustür wird, kann mit einfachsten Mitteln selbst Luftfeuchtigkeit und Luftdruck bestimmen.
Kindergarten, Volksschule, Unterstufe
Mit diesem Experiment wird CO2 selbst hergestellt und gestestet, wie schwer CO2 im Gegensatz zur Luft ist.
Volksschule, Unterstufe
Methode zum Thema Raumluft und CO2 Gehalt in der Luft.
Unterstufe, Oberstufe
Mit der Methode kann man der Menge an Luft, die wir zum Atmen brauchen mit einem einfachen Experiment auf die Spur kommen.
Volksschule, Unterstufe, Oberstufe
Mit diesem einfachen Versuch können Kindergartenkinder einen ersten Bezug zu unterschiedlichen Aggregatzuständen knüpfen.
Kindergarten, Volksschule
Mit diesem einfachen Experiment können die SchülerInnen selbst die Grobstaubbelastung rund um die Schule analysieren und beurteilen.
Unterstufe, Oberstufe
Mit der Methode kann man CO2 mit einem einfachen Experiment auf die Spur kommen.
Kindergarten, Volksschule, Unterstufe
Faltanleitungen für Papierflieger, denn im Gegensatz zu anderen Lebensmitteln, darf man mit Luft auch spielen!
Volksschule, Unterstufe
Indianisches Luftanhalte-Spiel zum Trainieren der Lungen und Atmung.
Kindergarten, Volksschule, Unterstufe
Klimawandel: das Prinzip des Treibhauseffekts mit einfachen Mitteln veranschaulicht
Volksschule, Unterstufe
Arbeitsblatt zum Thema Feinstaub.
Unterstufe, Oberstufe
Mit diesem einfachen Experiment kann man selbst Wolken machen und dadurch den Wasserkreislauf als Vorbild für die Kreislaufwirtschaft veranschaulichen.
Kindergarten, Volksschule
